Una iniciativa creada per a compartir experiències, metodologies, resultats i temàtiques comuns entre centres, institucions i estudiosos dedicats a la gestió del patrimoni literari i en la qual la presidenta de la entitat, Anna Sardà, participarà també com a ponent, formant part d'un interessant i complert programa on es proposa de reflexionar sobre la lectura i respondre a aquestes preguntes, tal i com diu la presentació del mateix:

"Intentarem de respondre aquestes preguntes: qui llegeix, què llegeix, on llegeix, amb quins suports llegeix. Així, analitzarem d'una banda les lectures obligatòries en l'ensenyament primari i secundari, destinades a la primera formació com a lectors. Són aquestes lectures adequades per fer agafar el gust a la lectura o al contrari són rebutjades posteriorment pels estudiants?

L'obligatorietat afavoreix la lectura? D'altrabanda, repassarem quins són els autors proposats per a aquestes lectures, quin és el cànon que, volgudament o no, s'estableix en l'etapa de formació del lector.

Les biblioteques són els llocs on es fomenta més la lectura o són centres multiusos i multimèdia que supleixen les carències particulars?

És encara el llibre el suport més estès en la lectura o es llegeix més en formats digitals? Els itineraris literaris, els jocs de les playstation amb tants referents literaris són un incentiu per accedir a les obres senceres a les quals es fa referència? Escrivim més que llegim? Ens centrarem en el present i en el futur immediat, amb uns apunts sobre alguns precedents històrics."

Veure el programa IV Fòrun del Patrimoni Literari